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| “忠言悦耳”——教育成功的催化剂 | |
| 引用本文： | 段燕琼.“忠言悦耳”——教育成功的催化剂[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z3):84-84. |
| 作者姓名： | 段燕琼 |
| 作者单位： | 楚雄开发区实验小学 |
| 摘 要： | <正>苏霍姆林斯基说:"教育是小心翼翼地去触及孩子的心灵。"教师所面对的是天真活泼但又心理承受能力脆弱的学生,要使批评达到一定效果,就要同他们心灵相融、感情相通;就必须分析和研究学生的心理 |
| 关 键 词： | 天真活泼 霍姆林斯基 犯有错误 男同学 批评的艺术 教学工作 定法 个体差异 自我认识 历史人物 |
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