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| 文本解读与教学设计的深度思考 | |
| 引用本文： | 游泽生.文本解读与教学设计的深度思考[J].教学与管理,2010(11):3-4. |
| 作者姓名： | 游泽生 |
| 作者单位： | 重庆市小学教师教育研究中心 |
| 摘 要： | 近几年,语文界对文本解读在语文教学中的重要性已有充分的认识。对此话题的讨论更多聚焦于怎样解读,如何读深读透,但对文本解读与教学设计的关系则涉及较少,对如何把文本解读有效地转化为教学内容与教学设计还关注不够,导致解读与设计没有找到接口,无法实现解读与设计的融通。 |
| 关 键 词： | 文本解读 教学设计 语文教学 教学内容 |
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