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| 有效教学·教学常规·高效课堂 | |
| 引用本文： | 师轶.有效教学·教学常规·高效课堂[J].广西教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 师轶 |
| 作者单位： | 南宁市第一中学 |
| 摘 要： | 一、有效教学是一种理念崔允漷先生在《基础教育改革纲要(试行)解读》一书中认为“所谓‘有效’,主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生获得具体的进步或发展。所谓‘教学’,是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。“他还认为“有效教学是为了提高教师工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念“。 |
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