基于学习动机的高职英语课堂激励机制建构

在高职英语教学中,激励机制是增强学生学习兴趣的重要手段。高等教育教学改革对高职英语教学提出了更高的要求,在这样的背景下,从激发学生学习动机的视阈出发,就高职英语激励机制建构进行探讨、分析,也成为高职英语教学关注的重点。文章结合高职英语教学现状,就基于学习动机的高职英语课堂激励机制建构提出了自己的看法。