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| 丰富教学材料是精彩高效课堂的奠基石 | |
| 作者单位： | ;1.奎屯市第七小学 |
| 摘 要： | <正>一、小学科学课的现状与问题俗话说巧妇难为无米之炊,在科学课的教学中实验材料的准备好比做饭用的食材,科学课中许多课程内容的设置,其目的在于让学生参与实践、操作、体验、探究。而实践操作所必需的前提条件,就是要准备好学生在课堂上操作实验的实验材料。没有材料,就存在两种做法。其一:教师没法带领学生进行实验只能干讲,剥夺学生操作实验的机会,本该学生亲身体验、经历、探究、论证发现的科学原理,经由教师直通通地告诉学生。剥夺学生突发奇想、猜测的情趣体验。其二:现在教学媒 |