提高高中英语语法教学实效的策略浅论

新课改实施已久,但语法课堂中依然存在教学程式化、效率低下等问题。本文从新课程标准精神出发,倡导改变传统的教学模式,发挥学生的主体作用,并从创设语言情境、实践发现法教学、书面练习与口语活动相结合以及合理使用多媒体等方面阐述了提高语法课堂实效的策略,希望能提高学生学习英语语法的兴趣,同时提高英语教学效率。