让小学低年级课堂“动”起来

<正>前言:小学低年级语文教学还不同于高年级的语文教学,它是更加基础的教学,而且承担着建立语文形象,奠定语文学习基础的作用。而且其面对的群体还是一群刚刚正式进入学校的孩子们,他们的思想和行为习惯在学习上都有所欠缺。因此如何让语文课堂"动"起来,让学生更多地参与到教学活动中来是教学的重中之重,也是下面我们将要探讨的重要教学策略。一、进行角色扮演,让课堂"动"起来在小学低年级的语文教材中,有很多课文都是故事或者小短文,他们用简练的