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用好“四招”,学做“牧羊人”
作者单位:;1.绍兴市越城区鉴湖镇中心小学
摘    要:<正>自主导学是怎样的课堂?我的理解是:自主,就是把课堂还给学生,让学生能够静下心来,有足够的时间去充分读书、充分体会、充分思考……导学呢,老师只是课堂的组织者、学生学习的帮助者,引导学生探索课文精髓的朋友和伙伴。这,就像牧羊人放牧一样。对于牧羊人来说,羊群永远是主要的,但如果没有引导,羊群是自由散漫的,它能吃到草,但可能吃不饱喝不足。教师和学生就如牧羊人和羊群,没有教师这个牧羊人的引导,学生也只能像羊群一样。所以,老师这个牧羊人的作用就是要把学生带到有水源和有绿草的地方吃饱喝足。这样,你这个

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