培养小学生科学课学习兴趣的途径

<正>兴趣是学生探索、创造的力量源泉,是学生的最好老师,而激发学生学习兴趣是培养学生想象力和创新能力的前提。有了兴趣就会主动探寻,深入研究,就能产生积极的学习情感。在科学教学中,教师如能设法激起学生的兴趣,使之产生强烈的求知欲望,学生就能以饱满的情绪投入学习,并充分发挥主动精神,出色地完成学习任务。我在小学科学教学实践中,就培养学生科学课学习兴趣途径作了一些探索。一、通过创设情境诱发学生兴趣好的情境引入可以产生问题,由问题产生好奇心,使学生兴致盎然地进入探求