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初中英语教学情感策略运用研究解析
作者单位:
;1.重庆黔江新华中学
摘 要:
人类是依托与情感存在的生物,情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验,能够影响人的态度。初中英语教学是一个复杂的过程,学生在学习中不仅仅要积累语法知识,还要培养语言能力交际拓展能力。这些就需要教师和学生进行更多的互动,需要更多的交流,这个时候教师要充分发挥情感策略的重要性,能够有效的提高初中英语教学的教学质量,和学生的学习成绩。
关 键 词:
初中英语教学
情感策略
运用
研究
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