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| 由线成面 激发情感 促知导行 | |
| 作者单位： | ;1.沭阳县新河中心小学 |
| 摘 要： | <正>在小学语文教学中如何将传统美德教育自然渗透其中,使学生在学习过程中受到"润物细无声"的教育,自我悟出道德行为的真正价值,这是小学语文教学中值得探索的一个重要课题。它既符合语文教学"文以载道"、"文道统一"的要求,又与新时期素质教育目标相吻合。一、由"点"连"线",由"线"成"面"教师对教材要进行周密的分析和理解。小学语文教材中传统美德教育的渗透 |
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