让对话成为开启灵魂课堂的金钥匙

<正>巴西教育家保罗·弗莱雷说过:"没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有了真正的教育。"对话"是交流,是探讨,也是自我审视,离开"对话"的课堂是枯燥的课堂、专制的课堂和禁锢的课堂。随着新课程改革的不断推进和深入。课堂教学中师生之间的互动交往越来越受到关注。在以生为本的新课程视野下,很多小学数学教师把对话式教学法应用于课堂教学中,更注重师生对话和合作,以及知识的生成过程,取得了可喜的成