小学数学应用题教学中自主探究策略研究

<正>小学数学是学生形成数学思维的一个基础阶段,为了使学生得以更好更快的进步与发展,教师在教学的过程中有必要通过恰当合理的方法帮助学生打下坚实的基础。为了在小学数学应用题教学中更好地开展自主探究式的模式,有必要了解其教学的现状。一、小学数学应用题教学现状就目前我国小学数学应用题教学的实际情况而言,教师在教学中更为注重