把课堂还给学生

<正>音乐是中小学的一门课程,音乐教学的目的不是培养音乐家、音乐天才。音乐教育的主要功能和首要任务是帮助孩子们参与音乐活动,培养孩子们一定的音乐水平,具有感受音乐美的能力,从音乐中享受快乐。本文以歌曲《愉快的梦》为案例,谈谈小学音乐教学中,如何开展学生实践音乐的活动,论述如何构建以学生为主体的小学音乐生态课堂的主要策略。一、提出学生实践音乐的实践意义传统的音乐教学方式,以"梨园春"