如何营造和谐的课堂气氛

<正>所谓课堂心理氛围就是指课堂里某种占优势的态度与感情的综合表现。它常被称为班风。正像每个人都具有自己的独特人格一样,每个课堂都有自己独特的气氛,如有的课堂气氛欢乐而积极;有的拘谨而呆板;有的紧张而有序;有的温暖而融洽,等等。课堂心理气氛是逐步形成的,一旦形成了就又有相对稳定性。在我看到的英语课堂心理气氛基本可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型,而教师采取的鼓励、默许、静止、惩罚等不同方式是造成不同课堂心理气氛的主要因素,国内相关研究表明:我国许多中小学教师的课堂管理方式基本上是"专制",而有些中小