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设计练习的“五原则”
引用本文:徐影.设计练习的“五原则”[J].安徽教育,1999(Z2).
作者姓名:徐影
作者单位:阜阳市实验小学
摘    要:要提高小学数学教学质量,培养儿童快速、准确的运算能力,必须提高练习的质量,重视练习的设计.多年来的教学实践使我深深体会到,设计练习要遵循五个原则.

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