| 摘 要： | 光阴荏苒,转瞬间在基层教育战线上度过了二十多个春秋的宋树茂校长,回首这七千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,这使他渐渐成熟,渐渐热爱起这个行业,在默默耕耘中有了一些收获。宋校长刚走上教学岗位时,他面临着实行包产到户后农村儿童回家帮农、支农,升学率下降的趋势。于是,他积极动员失学儿童入学,但是有些农户把小孩当大人用,无法理解他的一片苦心,无奈之下,他就定期送字上门,为每个孩子明确学习任务,然后定期指导、检查、测试每个孩子的学习进度。这样,使当初所在学校所辖服务区学龄儿童入学率得到回升。1987年他调到一个村民居住特别分散的农村学校任教。每天中午总有十几个孩子因家远而不回家,只能啃块冷馍充饥,看到这种情况后他很难受,心中一直琢磨着这件事。后来宋校长就把这些孩子集中到一块,建议他们每天每人从家中拿点米菜,由他和一些大一点的孩子为他们做饭吃,为此同学们欢天喜地,表示赞同。这一举动感动了乡里乡亲,他们通过多种方式来感谢宋校长,即使他不在,也要把好吃的送到学校里来。宋校长主动与经验丰富的教师交谈取经,寻求更好的教学方法。后来就按照他自己所想的:在课堂上精心指导学生学习,在早上学生未到校前让他们在房前屋后读下寺湾小学校长宋树...
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