谈多媒体在语文阅读课堂中的巧用 |
| |
引用本文: | 符凤超.谈多媒体在语文阅读课堂中的巧用[J].新课程研究,2008(2). |
| |
作者姓名: | 符凤超 |
| |
作者单位: | 浙江杭州市萧山区党山镇初级中学 |
| |
摘 要: | 多媒体技术以其高效、便捷的特点为语文阅读教学注入了活力,它丰富了学生的直观感受,提高了学生学习语文的兴趣.成为新课改中一个耀眼的大光环。但许多老师在语文阅读课上,过多或不恰当地使用多媒体,如幻灯片、动画充斥整个课堂.以图像视听代替学生的朗读、分析、理解,却忽视了学生对语言文字地仔细品味,课堂上学生看看图象、听听音乐、谈谈感想,似乎“有声有色”,
|
关 键 词: | 语文阅读教学 多媒体技术 阅读课堂 学生学习 巧用 语文阅读课 语言文字 新课改 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|