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| 提高文言文教学效率之我见 | |
| 引用本文： | 张湘民,刘渊生.提高文言文教学效率之我见[J].语文教学与研究,2004(26). |
| 作者姓名： | 张湘民 刘渊生 |
| 作者单位： | 湖南宁乡县老粮仓第六中学 (张湘民)，湖南宁乡县老粮仓第六中学(刘渊生) |
| 摘 要： | 文言文教学 ,在中学语文教学中占有重要地位 ,在新编语文试验修订本中 ,文言文的含量已与现代文平分秋色。这些文言作品体裁多样 ,内容丰富 ,上起春秋战国 ,下迄辛亥革命 ,纵贯我国 30 0 0年的历史 ,包蕴祖国古代文化的精华。学习文言文 ,对提高中学生语文理解和表达能力 ,扩大其知识领域 ,丰富其文学素养均有不可估量作用。但由于时代、体制、个体心理差异及沉闷的文言文传统教学模式 ,使大部分中学生惧怕甚至厌恶文言文 ,从而使文言文教学大打折扣。那么 ,怎样才能提高文言文教学效率呢 ?笔者想就自己的教学实践谈一点心得体会。1.让“读… |
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