《我给自己颁奖状》教学设计

本文叙述了信息技术与语文习作教学整合,提高学生写作兴趣与写作质量及发展他们个性化的教学案例,突出了本案例在教学内容、学习者情况、设计思路、教学过程及教学反思等方面的具体做法。