儿童绘画—言语发展相关论 |
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引用本文: | 王大根.儿童绘画—言语发展相关论[J].上海教育科研,1996(4). |
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作者姓名: | 王大根 |
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作者单位: | 上海师范大学 |
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摘 要: | 对于儿童绘画发展特点的研究是儿童心理发展研究的重要方面,是学校美术教育体系的基础理论研究,同时也是实施幼儿园、小中学美术教学和解决幼儿园、小中学在美术教学中出现的各种问题的基本理论依据。自二十世纪初以来,国内外美术教育理论界都对儿童青少年在整个绘画发展过程中出现的种种有趣现象引起关注,众说纷纭,并产生了各种
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