谈教师对教材的处理 |
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引用本文: | 罗蓉.谈教师对教材的处理[J].机械职业教育,2006(6):25-25,30. |
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作者姓名: | 罗蓉 |
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作者单位: | 三峡大学职业技术学院 |
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摘 要: | 教材是教师进行教学的主要依据,也是学生获得知识的重要源泉。教材内容在很大程度上是依靠教师对教材的全面理解和加工处理,通过课堂教学,传授给学生的。因此,在选准合适教材的基础上,教学中驾驭处理好教材内容,是教师的一项基本功。下面笔者结合高职《机械设计基础》、《机械制图》、《液压与气压传动》等课程的教学实践,就教材的处理进行的一些探讨。
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关 键 词: | 教材内容 机械类专业 职业学校 教学内容 教材处理 |
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