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加强教育数据资源建设,促进教育数据共享——建立教育可信个人数据(Edu—TPD)服务中心
引用本文:张鹏高.加强教育数据资源建设,促进教育数据共享——建立教育可信个人数据(Edu—TPD)服务中心[J].教育信息化,2005(5):37-37.
作者姓名:张鹏高
摘    要:本文指出建立教育可信个人数据服务中心的必要性,提出教育可信个人数据的概念,介绍了教育可信个人数据服务中心的数据来源以及其能够向社会部门提供的服务功能。

关 键 词:个人数据  数据资源建设  可信  加强教育  数据共享  数据服务中心  服务功能  社会部门  数据来源
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