中学运动会的德育功能探析——以北京四中运动会为例

运动会作为中学体育运动的重大赛事，蕴含着爱国情怀、集体主义价值观、规则意识等丰富的德育资源。中学运动会通过操练、方阵练习和预演等持续性的集体活动，凝聚班级学生的价值认同；以爱国主题引领班级特色文化建设，并以隆重的主题仪式激发爱国情怀，以多样化的奖项设置引领学生全面发展。