大学校庆活动的当代特征与价值本位——基于2012—2017年间985、211高校的调查数据 |
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引用本文: | 万静.大学校庆活动的当代特征与价值本位——基于2012—2017年间985、211高校的调查数据[J].中国人民大学教育学刊,2022(4):69-79. |
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作者姓名: | 万静 |
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作者单位: | 中国人民大学国际学院 |
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基金项目: | 中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目“新时期高校校庆活动的特征及趋势——基于985、211高校的数据调查”(17XNE007)成果; |
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摘 要: | 校庆是学校成立周年的庆祝和纪念,是大学发展过程中具有重要节点意义的纪念性、仪式性、学术性、文化性、政治性和娱乐性相结合的活动。新形势下,大学校庆活动呈现出一系列新特征、新趋势。大学要立足立德树人根本任务,围绕高质量发展主题,把握大学校庆活动的规律性、时代性,坚持大学校庆的育人本位、学术本位、服务本位和文化本位,发挥大学校庆的人本价值、核心价值、社会价值、精神价值等独特价值,组织开展好校庆活动。
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关 键 词: | 大学校庆 新特征 回归本位 独特价值 |
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