浅谈解题教学的“过程”教学 |
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引用本文: | 欧阳才学.浅谈解题教学的“过程”教学[J].教学考试,2022(38):52-53. |
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作者姓名: | 欧阳才学 |
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作者单位: | 长沙市雅礼实验中学 |
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摘 要: | <正>“解题教学”,就是通过典型数学题的学习,去探究数学问题解决的基本规律,使学生会像数学家那样“数学地思维”.“解题教学”是数学教学的重要组成部分,数学教学离不开“解题教学”.通过“解题教学”,不仅可以使学生加深对所学知识的理解,而且有利于促进学生数学核心素养的形成和发展.数学“解题教学”不应是“结果”的教学,而应是“过程”的教学,在“解题教学”过程中,教师不能只告诉学生每一步如何做,而是要把为什么这么做,
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