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| 利用“角色”代入让英语应用文写作“活”起来 | |
| 引用本文： | 夏超萍,阮烨卿.利用“角色”代入让英语应用文写作“活”起来[J].教学考试,2022(30):47-50. |
| 作者姓名： | 夏超萍 阮烨卿 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市上虞区丰惠中学 |
| 摘 要： | <正>应用文写作是高中英语学习的重要组成部分,也是日常生活和工作中人们为达到某种具体的实用目的而使用的一种文体。对英语学科而言,应用文写作是在具体语言情境创设下的语言输出,对学生的英语学科综合能力有着较高的要求,是衡量学生英语学科核心素养的一个重要题型。具体而言,应用文写作的语境主要涉及交际的时间、地点、 |