明目的，析原理，看过程，守规范——浅谈实验综合题的解题策略

<正>实验是化学的基本特征，是探究物质性质与变化、制备方式与用途的主要方法，同时也是宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等化学学科核心素养的渗透载体，因而实验成为命题的重要组成，体现了命题的基础性、综合性、应用性与创新性等特点。实验综合题尽管常以教材实验衍生、工业产品的制备流程、科技成果转化、性质探究、原理分析等为背景，呈现真实问题情境，凸显化学学科的应用性，但由于涉及的知识点较多，既考查学生对实验基本操作、基本装置的掌握情况，又考查元素化合物知识、反应基本原理以及学生完成实验和探究实验的能力，使得实验综合题成为教师教学、学生学习的重难点题型，对于教师在教学中如何克服此教学难点，笔者有以下几点建议。