基于大数据背景下大学英语拓展课程体系的有效建构 |
| |
引用本文: | 郑秀芬.基于大数据背景下大学英语拓展课程体系的有效建构[J].吕梁学院学报,2022(1):78-81. |
| |
作者姓名: | 郑秀芬 |
| |
作者单位: | 山西大学外国语学院 |
| |
摘 要: | 基于需求分析理论和建构主义理论,分析了拓展课开设的必要性;结合学生的问卷调查,从拓展课开设时段、开设课程、教学模式、教学评价等方面,论述了如何有效构建大学英语拓展课程体系以及拓展课程建设的路径和方法,以期改进和完善大学英语课程设置,提高大学英语教学质量。
|
关 键 词: | 大学英语教学 课程设置 拓展课建设 |
|
|