引导学生科学休闲促进学生健康成长 |
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引用本文: | 操乐发,刘洁兰.引导学生科学休闲促进学生健康成长[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(12):77-80. |
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作者姓名: | 操乐发 刘洁兰 |
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作者单位: | 操乐发(安徽省怀宁县高河镇初级中学,安徽怀宁,246121);刘洁兰(安徽省怀宁县高河镇初级中学,安徽怀宁,246121) |
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摘 要: | 班里有个学生小陶,自从进入中学,父母就为他制订了严格的学习和活动计划.每天除了做好各科作业外,还要完成一定量的阅读和习作.其中,周一到周四,聘请家庭教师在晚饭后开一次"小灶",以增加各学科的"营养";周六和周日分别参加少年宫举办的计算机培训班和美术培训班.他的时间安排是:早上6点起床读英语,中午或下午放学后做作业,晚上"小灶"后花半小时阅读名著或进行练笔,10点半睡觉.
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