一次成功的数学建模启蒙——“找规律”教学赏析 |
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引用本文: | 郎宏坤.一次成功的数学建模启蒙——“找规律”教学赏析[J].江西教育,2010(6):35-37. |
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作者姓名: | 郎宏坤 |
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作者单位: | 江苏省兴化市安丰实验小学 |
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摘 要: | 数学模型是针对某种事物系统的特征或数量依存关系,采用数学语言,概括地表述出的一种数学结构。这种数学结构是借助于数学符号刻画出来的某种系统的纯关系结构,它是实际事物的一种数学简化。数学建模是对实际问题进行抽象、简化,建立数学模型,求解数学模型,解释验证的过程。
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关 键 词: | 数学建模 教学赏析 规律 成功 数学模型 数学结构 依存关系 数学语言 |
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