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| 土壤·阳光·水分-音乐课堂创新教学三要素 | |
| 引用本文： | 兰云.土壤·阳光·水分-音乐课堂创新教学三要素[J].江西教育,2003(19):27. |
| 作者姓名： | 兰云 |
| 作者单位： | 南昌市豫章路小学 |
| 摘 要： | 一、培植“土壤”,更新教学观念每一个音乐教育工作者,都应改变传统单一的、简单的、机械的教学模式。如:师一句生一句的唱歌教学重歌唱轻乐理的教学方式;毫无生气、死记硬背的乐理教学等等。教师应更多地鼓励学生的奇思异想,激发学生的创新思维,引导学生大胆地创造与实践,树立 |
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