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薄弱中学暨农村中学SEFC课堂教学的问题与对策
作者姓名:马爱军
作者单位:安徽省五河县第二中学
摘    要:自使用以交际理论为指导的高中英语新教材(SEFC)以来,中学外语教学改革取得了很大的成绩与进步,本文拟从薄弱中学及农村中学的实际情况出发,就SEFC教学实践中的经验与问题,结合当地中学外语教学的实际环境,提出一些建议和对策,试图探讨一条既符合外语教学规律,又具有地方特色的外语教学之路。

关 键 词:薄弱中学  农村中学  高中英语教学  问题  对策
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