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杂志ISSN号
薄弱中学暨农村中学SEFC课堂教学的问题与对策
作者姓名:
马爱军
作者单位:
安徽省五河县第二中学
摘 要:
自使用以交际理论为指导的高中英语新教材(SEFC)以来,中学外语教学改革取得了很大的成绩与进步,本文拟从薄弱中学及农村中学的实际情况出发,就SEFC教学实践中的经验与问题,结合当地中学外语教学的实际环境,提出一些建议和对策,试图探讨一条既符合外语教学规律,又具有地方特色的外语教学之路。
关 键 词:
薄弱中学
农村中学
高中英语教学
问题
对策
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