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优化课堂教学『八步曲』
引用本文:王玉清,李海宝.优化课堂教学『八步曲』[J].黑河教育,2002(2):36-37.
作者姓名:王玉清  李海宝
作者单位:五大连池市二龙山农场初级中学
摘    要:课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是教师展示其教育思想、教学能力、教学艺术的主阵地。因此,优化课堂教学过程,构建素质教育的教学模式已成为推进素质教育的重要内容。笔者认为,优化课堂教学应奏好八部曲: 一步:优化教学目标。 教学目标是课堂教学的出发点和归宿,也是检查

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