合作学习模式在中职体育教学中的应用

现在学生大多是独生子女，以自我为中心是一个普遍现象，从小在家缺乏与人交往合作的氛围，好胜好强，不易接纳同伴的意见，不易与同伴和睦相处，特别是一些家庭环境比较好或有家庭问题的孩子，由于有优越感或对周围人的缺少信任感，更是缺乏必要的团队合作意识，影响了他们的健康成长。职校学生毕业后直接进入社会，成为社会生产力，团队合作意识，就是职校培养出来的“产品”是否合格的重要标志。因此团队合作意识的培养，应在职教方面得以体现。