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未来课堂研究的价值取向与展望
作者单位:;1.华东师范大学教育学部;2.华东师范大学现代教育技术研究所
摘    要:教学要变革,课堂也必须随之变革,因为课堂是教学活动的主阵地。作为"未来课堂"研究团队多年来研究成果的提炼,文章重点围绕为何要关注课堂、未来课堂的价值取向、主要功能特征以及未来研究的展望等视角展开,以期为各类学校如何重构创新的教学空间提供有益的参考。

关 键 词:未来课堂  价值取向  教学变革  创新空间

The Value Orientation and Prospect of the Future Classroom Study
Abstract:
Keywords:
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