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把握奇幻本质,探寻神话文本的教学策略
作者单位:
;1.江苏淮安市新民路小学
摘 要:
作为学生喜闻乐见的一种文本体裁,神话源自传统传说,有着自身创作的规律和特点。它是学生透视文明的一扇窗户,更是接纳、审视古人精神的有效阶梯。在教学中,要还原神话本质,感悟神话的神奇魅力;浸润神话世界,感悟神话的言语精妙;链接生活经验,补白神话的精心留白,从而提升神话文本的教学效率。
关 键 词:
神话文本
教学策略
奇幻
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