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国外“设计型学习”研究与应用综述
作者单位:
;1.沈阳师范大学教育技术学院;2.沈阳师范大学教育硕士研究生院
摘 要:
随着人们对高阶思维和高级能力越来越重视,设计型学习正在国际教育界悄然兴起。文章梳理了近几年国外关于设计型学习研究与应用的文献,分析了设计型学习的内涵、基本特征、操作模型以及应用设计型学习开展的具有代表性的项目,以期掌握目前设计型学习的研究与发展现状,积累可以借鉴的模式或经验,为我们开展设计型学习研究与实践提供必要的基础。
关 键 词:
设计型学习
研究
应用
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