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孟荀教育思想四议题现代比较新探
作者姓名:银德辉  王昌善
作者单位:[1]邵阳学院成人教育学院,湖南邵阳422000 [2]重庆师范大学教育学院,重庆400047
基金项目:本文系湖南省教改科研课题(湘教通[2007]230号)部分科研成果.
摘    要:运用比较方法,对孟苟教育思想四议题即教育哲学、教育作用、教育目的与内容以及教育方法的异同,进行了新的分析和探讨。

关 键 词:孟子  荀子  教育思想  四议题  比较
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