白板教学与幼儿园教育的有效性 |
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引用本文: | 莫美华.白板教学与幼儿园教育的有效性[J].考试周刊,2014(82):184-184. |
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作者姓名: | 莫美华 |
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作者单位: | 苏州市吴江区舜湖幼儿园,江苏 苏州,215200 |
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摘 要: | 电子白板进入幼儿园是信息社会对幼儿教育提出的要求,也是当前幼教改革的需要。电子白板整合课堂教学活动在幼儿多元智能中的发展,能以其良好的交互性为幼师提供生动活泼、灵活多样、丰富多彩的人机交流的教学环境,引导幼儿动脑、动手、动口,从而较好地完成教与学、学与练,突破教学重点、难点,发散幼儿思维,从而获得有效的教学效果。
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关 键 词: | 电子白板 幼儿教育 有效性 |
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