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| 主题背景下班级区域活动的创设和利用 | |
| 引用本文： | 周晓华.主题背景下班级区域活动的创设和利用[J].考试周刊,2014(82):182-182. |
| 作者姓名： | 周晓华 |
| 作者单位： | 昆山市锦华幼儿园,江苏 昆山,215300 |
| 摘 要： | <正>《指南》提出:"应创设适合幼儿发展的支持性环境。环境的创设和材料的提供既要适合幼儿的现有水平,又要富有一定的挑战性,让每个幼儿在与环境、材料的有效互动中,大胆探索、充分表达,获得各种有益的经验。"本学期根据小班幼儿年龄特征和班级实际情况,在反复解读《指南》的过程中,我感到为幼儿创设适应当前发展需要的区域环境的重要性,如积累各类活动中的知识点和文明生活经验, |
| 关 键 词： | 区域活动 主题背景 支持性环境 利用 班级 幼儿发展 挑战性 材料 |
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