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| 尊重学生应不违背社会主导价值 | |
| 作者姓名： | 俞静波 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 现下，我们的语文教育强调要尊重学生的多元理解和独特感受，这是由语文课文的文本特点及阅读主体的主动性和现代社会的要求决定的。为了体现对学生的尊重，目前许多公开课教学中经常可以看到这样的情形，不管学生回答是否正确、理解如何，对学生的回答一味叫好，廉价表扬。对此，我们不禁要问：（１）难道我们学生的心灵如此脆弱，如此不堪一击？他们今后走上社会又如何面对挫折？“回答不出，请举左手”，这只是个例，只对个别学生有用，或者说从中体现出的是一种理念。但如果我们不因人而异，东施效颦，推而广之，笔者实在不敢恭维。这和… |
| 关 键 词： | 尊重学生 社会主导价值 公开课教学 教师 |
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