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| 英美文学鉴赏与英语人才创新力培养 | |
| 引用本文： | 王玉明,江源,任维,徐立倡.英美文学鉴赏与英语人才创新力培养[J].海外英语,2012(11):12-13,15. |
| 作者姓名： | 王玉明 江源 任维 徐立倡 |
| 作者单位： | 安徽农业大学外国语学院;首都师范大学附属中学高中部 |
| 基金项目： | 作者王玉明主持的2010年安徽省省级重点教学研究项目“英美文学多元互补教法体系建构与实践”的阶段成果(项目编号:20100286) |
| 摘 要： | 创新人才的培养是时代对高等教育的重要要求。就英语专业的学生而言,要想提升创新力,除了掌握传统意义上的语言知识与技能,更应具备完善的独立人格,新锐的思维能力和创新素质。作为语言与文化知识的载体和心灵与想象的产物,英美文学作品因其知识性、文化性、文本多义性和审美性等特征,为培养英语人才的批判精神和创新力提供了素材和可能。 |
| 关 键 词： | 英美文学鉴赏 文本多义性 批判式思维 创新力 |
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