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| 为《教师之友》改版而作 | |
| 引用本文： | 冉云飞.为《教师之友》改版而作[J].教育科学论坛,2000(1). |
| 作者姓名： | 冉云飞 |
| 摘 要： | 首先倡导一个常识:要看一个社会公正与否,只须观察其司法情况就行;要明了一个群体的人道状况,只须细看一下医院的服务情形便可;而要洞察一个国家的过去、现在,并且远观其未来,只有深察它的教育发展,才是认识该国家的最佳途径。可惜的是,多年来我们将这个深入认识自己国家的常识抛诸脑后。当今世界,全球一体化的潮流锐不可挡,加之随着知识经济时代的来临,经济的持续发展必须以全 |
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