《比较教育研究》2010年8期 《“教学作为说服”——一种新的关于教学的观点及其启示》

在接受记者就“我国内地母语教育地位问题”的专访中．郑国民指出,与美、法、日等国相比．我国义务教育阶段语文课占总课时的比例偏少．而且我国中小学生的阅读量极其有限。因此．对于母语教育重要性的认识亟待加强。