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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学数学创设问题情境的五种方法
作者姓名:
何乃韶
覃小平
作者单位:
[1]武鸣县灵马镇灵马小学 [2]武鸣县实验学校
摘 要:
在新课程理念下,小学数学问题情境创设应在激活学生思维、激发学生积极的情感、态度和兴趣上下工夫。下面,结合我们的教学实践,谈创设问题情境的几点做法。
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