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谈“导助辨用式”教学法
引用本文:郝崇.谈“导助辨用式”教学法[J].现代教育科学,1998(11).
作者姓名:郝崇
作者单位:解放军农牧大学教育研究室
摘    要:笔者认为,正确教和学的方法应包括以“采集辨识应用”为内容的“辨用式”学法和与此学法相应的以“指导激发协助”为内容的“导助式”教法。学生的学法是针对外部信息的,而教师的教法是针对学生的。教法是建立在学法的基础上的,教法和学法是互相配合的。这种教学法模式...

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