试论职校文化课教师专业发展之目标定位

对于职校文化课教师是否要确立专业发展的双师型目标,历来的论者众说纷纭,莫衷一是。笔者认为,对于这个问题,不能简单地说要或不要。而应该分两句话来说:一是职校文化课教师的专业发展目标肯定不能脱离职教特质,二是职校文化课教师专业发展的双师型目标应该分类要求。简言之,职校文化课教师专业发展双师型目标应该是一种弹性定位。