隐喻与英语词汇教学 |
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引用本文: | 曹丹伟.隐喻与英语词汇教学[J].海外英语,2014(7):221-222. |
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作者姓名: | 曹丹伟 |
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作者单位: | 安徽师范大学外国语学院; |
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摘 要: | 隐喻是不仅是一种修辞手段,也是一种语言现象是人类认知世界和进行思维的工具。隐喻在词汇的形成和演变中起着不可或缺的作用,具有普遍存在性。以对隐喻理论的说明及其在词汇教学中的可行性为根据,探讨隐喻在英语词汇教学中的运用,帮助学生形成隐喻性思维,理解语言的隐喻性,从而更好地理解记忆词汇,达到提高学生词汇质量、数量和语言表达能力的目的。
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关 键 词: | 认知语言学 隐喻 词汇教学 |
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