《唯一的听众》教学设计与评析

【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)六年级上册。【教学过程】一、激发情感、谈话导入1.激趣:播放小提琴曲《月光》。2.揭题:多么美妙的小提琴曲啊!我想每位同学都愿意成为它的听众。